孩子需要良好的音乐环境，要如何创造这种环境？

所以数拍子是对上音的方法，至于怎么数就要看曲子是什么拍的

你可以经常给他放一些音乐，可以送他去学习专业的知识，可以鼓励他经常展现自己的才华，家长要重视孩子这方面的发展，给他请专业的老师。

电子琴小游戏 电子琴小游戏有哪些

父母可以在家多放音乐，培养孩子的乐感，或者给孩子报一个音乐班。

在日常生活中可以给孩子放一些轻音乐，不要有歌词，也可以放一些比较我很爱学习学习，很爱写话，拿起笔我就有写不完的话，有时想到什么我也会记在我的日记本中，我的文章老师也爱读，也爱分享给班里的同学。所以大家都觉得我是写话能手呢。优美的音乐，也可以带孩子去参加一些音乐会，或者是一些其他的音乐活动，都是可以让孩子有一个好的音乐环境的。

我就是我作文

运用 :右脑是形象的脑,运用形象直观的进行练习,能充分发挥右脑的作用,收...

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的我就是我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我很紧张，生怕会出错，但我又镇定下来，在心中默念：“我能行！我能行！”

我就是我作文1

我叫金煜媛，在我们班级里是女生中个子的，排队时我总是站在一个。我有着整齐的刘海，短短的麻花辫，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，小小的鼻子配上一张樱桃小嘴，这就形成了可爱的我啦！

我是个慢性子女孩，可是为了有休息的时间可以好好看我心爱的书，我就会和时间赛跑。每天，本来刷牙要五分钟，我四十秒就做完了，本来洗脸要三分钟，我二十秒就做好了。本来做什么事都慢腾腾的我，为了看喜欢的书，速度立马变快许多。

我爱看书，就如高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在了面包上，遇上着迷的书我上课看，下课也看，放学也看，在家里，我泡脚看，做完作业我躺在床上也看，我的书架都已经装的满满的。但我依旧着”买，买，买的”。爸爸妈妈只好再继续给我买书架。数一数，我已经有六个小书架了。

这就是我，一个高个子女孩，这就是我，一个慢性子女孩，这就是我，一个爱看书的女孩，这就是我！

我就是我作文2

她的个子高挑，眼睛像一对黑色的宝石，可惜架着一副变色。别看她戴着，她并不斯文，喜欢和男生一起跑步，一起跳绳，一起玩。她属虎，脾气十分暴躁，每次和别人吵架，别人说一句她会回击一百句。她总是丢三落四，就比如昨天丢了块新买的橡皮。过了一会儿，她的钢笔不知道跑哪去了，哎，她最想改掉这个丢三落四的毛病了。

她的学习可以说还好，但也因为偷懒被老师打了手心！我最怕，虽然没人见过，但她在梦中见过。上次她做了一个可怕的梦，魔把她一口吞了下去，还好她及时被妈妈叫醒，不然恐怕她永远都不能清醒过来了！

你们猜出我是谁了吗？对了对了，我就是一定有名的“才子”，因为她姓柴，名子静你们猜对了吗？

我就是我作文3

在这个世界上，我最熟悉不过的就是我自己了。我嘛，是个多面派，让你怎么猜不透，只有我自己知道。

我喜欢写作，特别是童话和科幻童话，我想起来的情节会让你大吃一惊。在那次学校三至五年级举行看图写话比赛，我展开联想，洋洋洒酒写了三页，轻轻松松地拿了一等奖。怎么样?我够可以吧!

作文写得好，当然离不开课外书喽!

接下来还是讲讲我喜欢的功课吧。

我比较喜欢英语，这是为什么呢?因为教英语的杨老师上课十分活泼，学了单词后还会和我们玩一些小游戏。对学英语，我觉得很有趣，就自然而然爱上英语了。

我参加过的比赛有很多：作文比赛，英语口语比赛，奥数比赛……

说了这么多，你们应该对我有所了解了吧。我就是我，一个无法替代的我，对这样的一个自己，我很满意。

我就是我作文4

当你看到一个小男孩，他有一双明亮的眼睛，眼睛下面长着一个尖尖的鼻子，鼻子下面长着一个樱桃小嘴巴。身高不高不矮，身材不胖不瘦，这个人就是我。我叫陶伟豪，今年10岁了。我的爱好是多种多样的，有画画，有跑步，有打篮球，还有踢足球，我最擅长的是打乒乓球。打乒乓球可以帮助我解除烦恼，让我马上活跃起来。

同时我也有很多毛病，而的毛病就是拖拖拉拉。每次老师布置的作业我一定要拖到还没有写完。上课的时候，我有时管不住自己，总想说说话，玩玩小游戏，做做小动作，或者在桌子下面玩个小东西。其实，我也觉得这样是不对的'。

当然，我也是有很多优点的，比如我的优点就是帮妈妈做家务，在妈妈拖地的时候，我都会去主动帮妈妈提水，擦桌子，搬凳子。在爸爸干活的时候我帮组爸爸打下手，拿工具，做小帮手。

从前的我做起事情来拖拖拉拉，现在的我已经浅浅地改掉这个毛病，还成了爸爸妈小帮手，妈妈也夸奖我说：你变的越来越好了，真是个棒小伙。

我就是我作文5

你认识我吗?我叫孙。我有一双像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天的小溪流那样清澈的眼睛，小小的鼻子，花骨朵般的小嘴含者迷人的微笑。

我的性格很古怪，又爱哭，又爱笑。只要别人一说我，我就不禁眼圈发红，泪水像瀑布一样流了下来。可最终还是犟不过家长，只好眼泪巴巴的听从大人指挥。如果别人讲一些有趣的笑话，我会笑的浑身抽筋，眼角迸出泪花。

我的爱好很多，例如：打电动、上网聊天、打羽毛球等等。但比起这些我的还是要数画画了，每当拿起画笔时，一切烦恼都不存在了，仿佛成了一个灵魂透明的人，进入了一个纯洁的艺术境界，那感觉就像一只蝴蝶沉醉在一片五彩缤纷的花野之中，翩跹起舞，流连忘返。

看!我就是我，又爱哭，又爱笑，还爱画画的小女孩!

我就是我作文6

我是李洁芸，今年10岁，在教育城小学三年级八班读书。我长着一头乌黑发亮的头发，圆圆的小脸蛋上嵌着两颗小黑痣，和一张小嘴巴，显得那样可爱。

我的手很灵巧。有一次，我的脑子闪出一个想法：给我的布娃娃做一套衣服。于是我拿来针、布、线和剪刀。开始做了起来。我先将布对折一下，然后拿起剪刀“喀嚓，喀嚓”地剪了起来，接着拿起针穿好线缝了起来，我先将线打了一个结，然后对着五花八门的布一针一针地缝了起来。我上一针，下一针，来来地穿梭。不一会儿，一件漂亮的小裙子就在我眼前诞生了。妈妈刚刚回来，看见我缝的小裙子，情不自禁地笑了起来，还直夸我是个小手灵巧的孩子！

我不仅手很灵巧，而且我还很爱看书。

有一次，妈妈有事要出去一下，她对我说：“厨房那里，我煮着饭，帮我看一下火。”我当时看书入了迷，点了点头，也没把妈话记在心里。过了很久，我闻到一股糊味，“哎呀，忘了。”我连忙丢下书，跑进厨房，慌忙拿下锅盖。妈妈刚刚回来，看着我狼狈的样子，不禁哈哈大笑起来，我跑去一照镜子，原来我变成了一个“大花猫”了。我也情不自禁地笑了起来。

这就是我，你们喜欢和我做朋友吗？

我就是我作文7

咦，镜子里面有一个11岁的小女孩儿，剪着短短的头发，是为了方便，占用时间少，多腾出些时间来学习。她的眼睛炯炯有神，长着樱桃小嘴，但她穿着朴素，不爱比美，因为她是个喜爱自然美的女孩儿。

她——就是我，一个性格中性的女孩儿，我的名字叫许珍珍，爸爸妈妈本来给我取名叫许真真，但上户口时，由于的失误，把“真”写成了“珍”字，我就成了名副其实的“许珍珍”了。爸爸妈妈说，当初给我取名“真真”，就是想让我认真对待每一件事，一丝不苟；能真诚待人，与人和睦相处；要我自立自强，直面真正的人生，再一个就是希望我梦想成真，完成他们年轻时未完成的心愿。认真、真诚、真正、真实、梦想成真，这是爸爸妈妈对我的真挚的希望啊！

我的性格比较中性，有时候和伙伴说说笑笑，有时候会沉思，静静地，而更多的时候我都在看书。莎士比亚曾经说过：“书，是全世界的营养品。”是啊，书是我们知识的宝库，我在书的海洋里遨游，常常忘记了世界，更忘了我自己。有时，我会在书房里静静地看书，阅读一些世界名著，更多地是看一些哲理书，蕴含着生命意义的书，它们给了我很多启示，让我懂得了无数个人生的含义。

这就是我，一个爱静而又爱笑的女孩儿。

我就是我作文8

每当我出去玩的时候，别人总会说，你长得真好看。我有着一头乌黑的长头发，像丝带一样长，非常柔软。我有一双小眼睛，笑的时候老是会眯成一条缝，眼睛上那双睫毛弯弯的像月牙一样。我还有着一张爱笑的小嘴巴，笑起来微微往上翘。我有一个怪名字，别人经常叫彤梓盛，你们知道为什么吗？因为我的名字可以倒着叫，也可以正着叫，反而倒着被大家叫习惯了。

我的兴趣爱好有好多，其中我最喜欢跳舞，我曾在青少年比赛过。我最害怕做噩梦，妈妈对我说：“每当同一个噩梦，做了三次，就会变成一场真正的梦。”我害怕极了，就一直把这个梦记在脑子里。

我的性格比较暴躁，每当别人把我东西碰坏，我的暴脾气出来的时候，任何人逃不出我的手掌心。

我很会丢三落四，每到星期一我就找不到红领巾，临出门还在翻箱倒柜找，奶奶再三叮嘱：“记住，以后别丢三落四了。”

这就是一个的我。

我就是我作文9

虽然与这个世界格格不入，但我感觉自己还活的蛮自在。

高兴时，我会尽情欢笑，乱疯乱跑。悲伤时，我会哭个天崩地裂，黑白颠倒。我才不做那种“笑不露齿”的大家闺秀呢，我不会为了博得家长、老师的喜爱而尽力约束自己改变自己，做一只他们的“小乖猫”。我就是我，要哭就哭，要笑就笑，要疯跑就疯跑，不管别人怎么看待我，我都只做我自己，一笑而过，照样轻松自在。

其实我表面有多不在乎都只是假的，我重视情感，朋友的失去让我魂不守舍，家人老师的不理解让我心痛如割。

不过，一切过去的都过去了。如果我一直为失去星星而哭泣，那我会连太阳也失去。不管什么悲伤我都走过来了，一切都会重新开始。

“世人笑我太疯癫，我笑世人看。”每当面对别人诧异的目光，我也会自问，我到底属于哪一种女生呢。我最善良却又最邪恶；最可爱却又最讨厌；最文静却又最疯狂；最伤感却又最洒脱；最马虎却又最细心….

但我这个矛盾综合体也有自己的愿望，那就是快乐的过每一天。不管快乐还是悲伤，一天总会过去，那还不如快快乐乐的呢。

我就是我作文10

圆圆的眼睛，大大的鼻子，大小适中的嘴巴和被刘海遮住黑黑的眉毛，全凑在圆圆的脸蛋上。没错，这就是我，一个平凡、渺小的我。

的确，我很平凡。我没有世界那令人惊艳的容貌，没有胡杨那顽强的信念，没有天才那般聪明的脑袋，没有设计师那般丰富的想象，更没有自信者那般的自信。

没错，我很平凡。伤心难过时，眼角的泪会掉落，犹如盛夏凋落的花瓣；开心高兴时，嘴角的那抹笑靥，会不停地扩大，犹如孩子般纯粹。

但是，我就是我，尽管很平凡，尽管什么都没有！

的确，我很渺小。我不是贝多芬，弹奏不出悠扬的月光曲；我不是华罗庚，解不出深奥的数学题；我不是《翻滚吧，蛋炒饭！》中的米麒麟，炒不出美味的蛋炒饭；我不是达·芬奇，画不出栩栩如生的画作；我也不是小泽征尔，指挥不出准确无误的乐曲。

没错，我很渺小。如果可以，我但愿自已是天空中飘荡的一朵白云。这样，就可以躺在天空温暖的怀抱中，等待微风把我一点一点吹散；如果可以，我也但愿自已是竹林间吹拂的一阵轻风，这样，就可以在林间自由地上蹿下跳，等待自已一点一点融入这充满清香的竹林中。

可是，我就是我！尽管很渺小，尽管什么都不是！

没错，我就是我！

我就是我作文11

知道我是谁吗？我就是见人就有些内向的“吴爱倪”，因为名字奇怪，很多人都叫我“我爱你”，哎，真不知道我有那样缺爱吗？

我耳朵长得奇特，左耳大右耳小，我总是看不惯，所以我总是遮遮掩掩的。我有些爱臭美，每天都喜欢梳梳那整齐的齐刘海，照一下今天的新裙子。我遇见老师或是陌生人，我都会躲在妈背后看着，脸红的像太阳，大家都说我很内向，我觉得自己这是个“害羞”。

我最喜欢吃，妈妈总叫我大胃王，有一次妈妈在手机上给我点了个汉堡店，刚下单我就从理发店冲出来，到了汉堡店取吃的，回来时妈妈笑着对我说：“傻孩子你不用过去，其他的人也会运过来。”有吃的，我是那么心急。

我喜欢养蚕，我像对待小宝宝一样细致温柔，每天给它们新鲜的桑叶，还经常清理它们残留的便便，妈妈称呼我：善良的蚕妈妈。

喜欢我这个女孩吗，喜欢就说“我爱你”。

我就是我作文12

我就是我西乡县 北后街小学三一班常 瑜滟 嗨！大家好我叫常瑜滟，今年九岁属龙，我是一个马虎又好学的女孩，虽然成绩一般，但是对每一门功课都很喜欢。我的特长是弹电子琴。水汪汪的眼睛下面长着小巧玲珑的嘴吧，乌黑光亮的头发。 我春天喜欢穿粉色的毛衣，夏天喜欢穿绿色的短裙，秋天喜欢穿橙色的外衣，冬天喜欢穿白色的棉袄。 提起弹琴，那我就说一说。我弹琴才学了半年，才开使我什么都不知道，只听老师说的谱子，把谱子记下来，因为那时谱子比较短，所以记的比较容易。但是到了越来越难，我只好靠认谱子，来弹电子琴。 提起马虎我还真有一次，数学考了九十九分，为什么没有考一百分，因为我只看了25乘4等于多少，没有看几位数几个字，所以把25乘4的得数写了所以错了。 我就是一个爱弹电子琴的女孩，如果你想和我做朋友，就到三一班来找我。如果你要弹电子琴要叫上我呦！

我就是我作文13

那势起丈高的波浪一涛接一涛，连绵不断，直到黄昏了，有点儿累了，这才平静下来，但却仍滞不住那份冲劲，就像腾开的水，蹦着、跳着，这似乎只是省略号，永远没有终点……

黄昏的夜幕迎来了黎明的光辉。大海也像刚从梦中醒来，迷迷糊糊地、有些害羞的奔着，但也算得上来势汹汹了。

当我正入神地观看这个并不大的小娃娃时，我感到了他那种的执着是风雨无阻的、他的那份快乐是天真无邪的，而我伸起我的左手，看着有些怜檩的小指，我发现我的堕落，我的无能，有时我既厌烦自己也有种自责的惋惜，这种冲动触使我多少次的拼搏努力，却又使我面临多少次失败的冷漠。

现在，我连成功最基本的相信都没了，有时，我总以为自己就是永远的失败者，是人生中的一个配角。

此刻，我应抹亮双眼，看清楚这就是世界，这就是人生，想要我永远做个失败者，我决不屈服，尽管十有八九都是失败，但我也不会屈服的，因为我就是我！

我就是我作文14

我有一张圆溜溜的脸蛋，上面长着一双炯炯有神的眼睛，闪着光亮。还有一张伶俐的小嘴巴，每当甜甜地微笑时，就露出了一排小白齿，充满了对生活的热爱。

我特别爱踢足球：每当中午，我都会去场上踢一下足球，再室。记得有一次，我和谢冰琦来了一场比赛，我队有我、林恩杰和四年级的大哥哥，“敌队”有谢冰琦、陈羿帆、蔡京洋。我们分了小队，就开始踢足球了。一开始，是“敌队”发球，我队立刻变成了三角形来防守，结果他们来了个飞球，害我们一点输了呢！现在，球到了我们这边，我们先“石头剪子布”，分出了：大哥哥，我第二，林恩杰第三。所以，这球是大哥哥的。大哥哥使用了“飞火流星”，说迟时那迟快地将足球射向了“敌队”，谁知道防门员陈羿帆的“神之手”挡住了“飞火流星”的去路。陈羿帆接住后，给了谢冰琦。他为了让自己队赢，就发出了大招“天马流星拳”像箭一样飞向我，幸亏我练过“铜墙铁壁”防住这大招。于是，我和林恩杰一起合作用“双龙出海”把他们搞得头晕眼花后，就射了门。，我们队赢了。

这就是我，一个爱踢足球的我。

我就是我作文15

我叫xxx，今年12岁，是名女生，正在上四年级。我不但好学，而且爱读书。当然，是人就有缺点了，我的缺点也有很多，如：爱看电视和电脑、不热爱运动、爱挑食、常常粗心大意……我的身高是1米57，是为了写好这篇作文，我专门让妈妈给我量的。我的脸型是长长的，是长不圆的那一种；眼睛又大又圆，看起来十分精神；鼻子塌塌的；嘴巴小小的，像个小樱桃。在镜子里一看，虽然算不上美丽动人，但也算亭亭玉立。你听了我的容貌介绍，想和我交朋友吗？你一定还不了解我吧？我先介绍介绍我自己吧！

中班亲子游戏

1-1：电子琴

一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游 戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。

二、游戏方法：把游戏者分数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过 标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标 等返回击二下鼓，依次类推。击完五下鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一个人，自己退于 队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最 后一人为止，先完成的队为优胜

三、游戏规则：

1．唱跳者速度不能过快。

2．模仿者不能跳错，否则为失败。

1-2．击鼓4.小学生元旦联欢会作文400字

一、游戏准备：鼓四个，鼓槌四 根，标竿20根。

把游戏者分数相等四队。发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到一人为止，先完成的队为优胜。

三、游戏规则：做错者必须返回起点重做。

1-3．赶鸭子

一、游戏准备：

在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少而定），准备长竹竿一根。

选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。

三、游戏规则：

1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。

2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。

一、游戏准备：小沙包10只。

把游戏者分数相等的两队，各队成斜纵队于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅花图案中圈，拿起五只小沙包，在其周围外的五个小圈中各放一只，然后迅速返回拍及第二个队员，自己退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈，如此一开一收往返接力。先完成的队为优胜。

三、游戏规则：包放出圈外为失误，须重放。

1-5：割麦子

三、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。

1-6：信鸽放飞

一、游戏准备：在场地上划二条相距15米的起止线，插数面标志旗，准备棉纸若干张上面画好先说个成语每个组或每个人用一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。信鸽。

二、游戏方法：把游戏者分数相等的数队。发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部，不用任何固定，然后松手快跑，绕过标志旗再返回，先到终点并不掉者可为本队夺得一分。接着重新发令，依次进行，以得分多的队为胜。

三、游戏规则：如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续。

1-7：欢乐的小矿工

一、游戏准备：在二只凳子中间搁一个藤圈（或呼啦圈）当矿井，每行布置三个。

二、游戏方法：把游戏者分数相等的数队，各排纵队于起点线后。发令后，各队排头脖颈上系一条毛巾（或戴一顶安全帽）朝前跑出，依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来，迅速返回，把毛巾（或帽）传递给下一个人，自己退队尾。接着下一个人做，方法同前，直至，以先完成的队为胜。

三、游戏规则：如果碰倒藤圈（呼啦圈）必须放好重做。

2、叠报纸

将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

3、风中劲草

由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。

4、警察抓小偷

两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。

两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格。

自我介绍的一种方式，个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到个人，个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。

准备一张纸，100个问题10×10。首先回答完一行或一列的有奖。

8、007

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。出错者饮!适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!

9、正话反说

①每队各出一人参加游戏。

②主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③胜出的四个队获奖。

小学生元旦联欢会作文400字【精选10篇】

1.小学生元旦联欢会作文4一、游戏准备：若干枚或饮料瓶（如可乐瓶等），接力棒四根。00字

12月31日星期五下午，在我们班举行了“庆元旦迎新春”联欢会。

在星期五下午12点30分，一开班门，同学们就开始装饰教室，移桌子的移桌子，打扫的打扫，画黑板的画黑板，装饰教室的装饰教室……过了好一阵子，教室终于装饰好了，同学们各就各位，元旦联欢会终于开始了。首先是主持人宣读了开幕词，联欢会终于开始了，首先是诗朗诵，过了一会，到了我最喜欢的节目，那就是由许阳阳，刘润华，刘志彤演的武松打虎，这可不是一般的武松打虎，而是现代版的武松打虎，刚听了这个名字，我并不觉得是什么，当他开始演的时候，我就了这个想法，他们的表演真实太好笑了，就连平时很少笑的同学也笑了出来。

过了一阵子，终于到了我的节目，我的节目是魔术，这个魔术的叫“自动上升的牌”至于怎么变得就不方便透露了。我的魔术表演完了，同样联欢会也结束了。

美好的事物都是过的`这么快，联欢会已经结束了，这是我小学一个元旦联欢会，也是最美好的一个元旦联欢会。

2.小学生元旦联欢会作文400字

“老师们，同学们大家晚上好。”从我们的餐厅中传出这样的声音，为什么会发出这样的声音呢？是因为我们学校正在举行20xx年的元旦联欢会。

餐厅里张灯结彩仿佛就像过年一样，餐厅里面传出阵阵的欢呼声和尖叫声，因为节目实在是太精彩了，底下的观众都发出欢呼声和尖叫声。其中，最精彩的，也是我最喜欢的节目是《绳彩飞扬》。

这个节目是一个跳绳的节目，刚开始的时候，灯光忽然暗了下来，几个同学甩着几个发光的跳绳出场了，他们的衣服上还有荧光纸，一跳一跳的很好看，忽然有灯光亮了起来，那几个同学了。又有几个同学出场跳大绳，一跳一跳的就是没有断过，我渐渐看的入了迷，到了了，几个老师出场了，一起和同学们跳大绳，我们欢呼着，我们尖叫着。我看着台上的同学们，我羡慕极了，很想很他们一起演出，可是我的跳绳不好，我一定要好好学习跳绳和争取和他们同台演出。

我接下来的日子里，一定会很真学习跳绳，认真练习，争取和他们一起同台演出。

3.我还酷爱看书。最喜欢看的就是童话和校园了。看童话，我比较爱看杨红樱的《笑猫日记》了。如果带我去书店啊，我会以百米冲刺的速度冲进去，不过半天我是不会出来的。小学生元旦联欢会作文400字

为了迎接新年的到来，星期五下午，我们办举行了“庆元旦联欢会”。

老师选我当主持人，我感到无比的荣幸。因为这是一个锻炼胆量、提高口语表达能力的好机会。

老师先带领几个同学装扮教室：将一些彩带挂在日光灯上，又给黑板上写上了四个醒目的大字：欢庆元旦。这样，教室里充满了节日的气氛。

终于，“叮铃铃——”我盼望已久的上课铃终于响了，校园里慢慢安静下来了，班里反而热闹了起来，大家迫不及待地等待着联欢会的开始。

我和另外三个主持人说完开幕词，节目开始了，王馨怡先表演跆拳道，她很认真的做着一招一式；刘韦希的拿手好戏是古筝，她聚精会神地拨动着琴弦；晋开颜为我们准备的节目是琵琶演奏曲《南泥湾》，全班都听得如痴如醉；赵汉青和丁媛媛唱的《圣诞快乐》很棒，但是个别歌词没记住是的遗憾；王功婷的一曲《梁祝》将全班陶醉；马佳玉弹的一首乐曲《渔舟唱晚》很悦耳，也很动听。

杨老师今年发的零食比往年要多得多，有，花生，蛋卷，糖果和香脆奇。

我拿到零食马上狼吞虎咽，杨老师却说，唱歌的同学先别吃，吃了一下唱不出歌来，说完这句话，杨老师让唱最炫民族风的同学做好准备，好惨啊，我也是唱这个的，苍天呀，大地啊，为什么把这首歌放在最前面呀，有些歌词我还不太熟悉，我只好硬着头皮胡乱把这首歌唱完了。

可我还点了一首歌叫樱花草，是和林姝琪跟徐冉唱的。

美从一节目表演完我就和林姝琪祈祷，下一个千万不要是樱花草，希望樱花草是一个节目，但是徐冉好像一点都不急，还在吃她的`花生，到了章峰和章乐表演魔术了，他们表演的是乾坤大挪移，结果两次都失败了，把全班弄得哄堂大笑。

现在有请林姝琪，陈楠，徐冉唱樱花草，这句话从李晟的口中说了出来，林姝琪尖叫了一声就上台去了，我站在最前面，带着她们做了做动作，把这首歌唱完了。

我们的节目是倒数第二，后面有个爸爸去哪儿就没了。

今天发了好多吃的，是我出生到现在过得最开心的元旦节。

5.小学生元旦联欢会作文400字

星期四下午，我们班召开了庆元旦联欢会。

教室里有说有笑，十分热闹。只见黑板上写了六个大字：庆元旦联欢会。

人上台啦！“首先有请种景给我们演奏《龙的传人》。”教室里立刻响起一片热烈的掌声。我快步走上台，先鞠了个躬，然后熟练地弹起那优美的旋律。我边弹边唱，许多同学也跟着我唱，同学们不断地给我鼓掌，我的心里十分高兴。

“下面，有请徐瑞宇为我们表演《绳子穿脖子》。”只见徐瑞宇用一根绳子紧紧地勒住了自己的脖子，然后双手猛一抖，绳子从脖子里穿了过来，又扯在了徐瑞宇的手里。咦，绳子是怎么从脖子里穿过去的呢？太神奇了！

接下来，同学们有表演了许多节目，有唱歌的，有猜谜语的，出脑筋急转弯的，还有变魔术的……每一个节目都很精彩。

走在回家的路上，我不住地想：我们班的庆元旦联欢会真是太精彩了！

6.小学生元旦联欢会作文400字

在十二月三十一日的那天下午，老师为我们准备了“元旦联欢会”。

当所有节目都表演完的时候，离放学还有一段时间，老师就让我们“奉献”出自己的气球，举行了一个名叫“踩气球”的小游戏。老师先用绳子在参加游戏的人的一只脚外侧帮上两个彩色气球，一个个五彩缤纷的气球在同学们的脚上“飞来飞去”，像蝴蝶，像翅膀，还像调皮的小精灵。这些气球让我看的眼花缭乱的。比赛开始了，有的同学一边不停地奔跑，一边大喊：“别踩我的呀！别踩！”一边一蹦一跳的，那样子就像打扮滑稽的小丑在表演一样。比赛进行到中间的时候，教室里就像放鞭炮的声音一样，“砰！砰！”的声响回荡着，许多同学没有保护好自己的气球，一个个可怜的气球在别人的脚下开出了一朵朵大大的“气球花”。游戏进行到的白热化阶段，只有个别几个“幸运”的同学的气球“幸存”的寥寥无几了下来，他们都开始小心翼翼的把自己的气球像宝贝一样保护着，可是这时的对手也不开示弱，反而玩儿的更起劲儿了，非要一直想把别人的“宝贝”给踩个粉碎似得。

玩儿这个游戏一定要快速，否则自己的气球宝贝就要“遭殃”了。

7.小学生元旦联欢会作文400字

12月30日，寒风阵阵，寒气逼人。但在我们校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。

走进五（3）班教室，只见同学们忙着把教室打扮得漂漂亮亮，有的同学忙着挂彩带，有的同学忙着剪花，有的人忙着挂五颜六色的汽球……不一会儿，教室就变得花花绿绿，张灯结彩。

联欢会开始了，主持人说：“老师、同学们：新年好！”全班同学们热烈鼓掌；接着播报了个节目：《春节序曲》，琴声悠扬地传遍校园的上空，大家都感受到了元旦的气息。第二个节目是五位女同学表演的《开门红》，她们表演的动作婀娜多姿。第三个节目是男同学小合唱《恭喜祖国富起来》，歌声嘹亮。

后面，有的同学器乐演奏、有的同学表演魔术、有的同学讲故事……我觉得最搞笑的是杨道涵和林烜表演的小品，他们活灵活现的精彩表演，既展示了他们的表演才艺，又给同学们带来欢乐，教室里爆发出阵阵掌声……

不知不觉两个小时过去了，联欢会在同学们的笑声中结束了。展望新年，我决心好好学习，争取更大的进步。

8.小学生元旦联欢会作文400字

在20xx年的一天，我们班举行了元旦联欢会。全班45名同学和老师们欢聚一堂。

随着上课铃的响声，我们的联欢会开始了！有我、张珂欣、王坦翔和于天乐来担任主持人。

个节目是张铭宇为大家带来的魔术表演。使用一个小镜片，再拿一枚硬，就这样变变变！结果，没有了，你才在哪？在他的包里！不过这小计俩儿，是逃不过我们班同学的火眼金睛的，原来，是他趁我们不注意时，把硬放到裤兜里了。下一个节目是周悦和王静怡的电子琴，弹的是《至爱丽丝》，听得我们如醉如痴呀！在下一个是于诗琦的独舞，不错。

大家一看，是不是不错呀？我告诉你们，更好的还在后面呢？

下一个节目是王坦翔和胡朝威的小品，超搞笑，让老师和同学们捧腹大笑。这个小品的大体内容是：王坦翔用不同的方言说英语，胡朝威就在一边应和。玩的是王坦翔用东北话的时候，把字母读至母，还把念得五花八门，现在想起来，我就想笑呢！

就这样，我们的元旦联欢会在欢声笑语中度过。

9.小学生元旦联欢会作文400字

12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。

你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的.彩带和灯笼，好看极了。

联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。

使我最难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了！我对王思佳说：“先踩红，后踩黄！快！”我们迅速向红队移去，！

哈哈！红队掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的也飞出去了！

就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了！

在一片欢声笑语中，联欢会结束了。

10.小学生元旦联欢会作文400字

教室里热闹极了：有的同学在排桌子；有的同学在扫地；还有的同学在装饰教室……不一会儿教室就装饰好了，元旦联欢会就要开始了！

随着主持人的闪亮登场，联欢会拉开了序幕，一支支优美的舞蹈，一首首动听的歌曲吸引了我的眼球……时间过得真快啊！马上就要到我们表演了。我的心里像塞了一只活蹦乱跳的小兔子，怦怦直跳。我担心极了，忐忑不安地想：要是演砸了可怎么办？苏雨婷她们会怎样看我？我该怎么办？我使劲地抓着头发，愁眉苦脸的。“你怎么了？”坐在一旁的小苏带着一丝狐疑的眼神关切地问。“要不……要不我们不演了把。”我吸了一口气，有些不好意思地说。“停，你说什么？不演了？”小苏脸上的笑容凝固了，就像是时间停止了，“为什么不演了？我们排练时不是挺不错的吗？”“可我好害怕，我担心自己会说错。”我低着头，小声地说道。“可你还没试过，怎么知道不行？”小苏严肃地说。“下面有请郭馨雨、苏雨婷、李欣悦，为大家表演小品。”主持人宣布。我咽了一口唾沫，又看了看小苏期盼的目光，鼓起了勇气，走向教室中间，背熟的台词脱口而出……

联欢会还在继续，欢笑声、加油声传遍了整个教室，充满了整个校园！

适合一年级小朋友做的室内小游戏有什么？

5、棋盘

1-1：电子琴

一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游 戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。

二、游戏方法：把游戏者分数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过 标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标 等返回击二下鼓，依次类推。击完五下鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一个人，自己退于 队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最 后一人为止，先完成的队为优胜

7、BINGO游戏三、游戏规则：

1．唱跳者速度不能过快。

2．模仿者不能跳错，否则为失败。

1-2．击鼓

一、游戏准备：鼓四个，鼓槌四 根，标竿20根。

把游戏者分数相等四队。发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到一人为止，先完成的队为优胜。

三、游戏规则：做错者必须返回起点重做。

1-3．赶鸭子

一、游戏准备：

在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少而定），准备长竹竿一根。

选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。

三、游戏规则：

1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。

2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。

一、游戏准备：小沙包10只。

把游戏者分数相等的两队，各队成斜纵队于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅花图案中圈，拿起五只小沙包，在其周围外的五个小圈中各放一只，然后迅速返回拍及第二个队员，自己退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈，如此一开一收往返接力。先完成的队为优胜。

三、游戏规则：包放出圈外为失误，须重放。

1-5：割麦子

三、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。

1-6：信鸽放飞

一、游戏准备：在场地上划二条相距15米的起止线，插数面标志旗，准备棉纸若干张上面画好信鸽。

二、游戏方法：把游戏者分数相等的数队。发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部，不用任何固定，然后松手快跑，绕过标志旗再返回，先到终点并不掉者可为本队夺得一分。接着重新发令，依次进行，以得分多的队为胜。

三、游戏规则：如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续。

1-7：欢乐的小矿工

一、游戏准备：在二只凳子中间搁一个藤圈（或呼啦圈）当矿井，每行布置三个。

二、游戏方法：把游戏者分数相等的数队，各排纵队于起点线后。发令后，各队排头脖颈上系一条毛巾（或戴一顶安全帽）朝前跑出，依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来，迅速返回，把毛巾（或帽）传递给下一个人，自己退队尾。接着下一个人做，方法同前，直至，以先完成的队为胜。

三、游戏规则：如果碰倒藤圈（呼啦圈）必须放好重做。

2、叠报纸

将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

3、风中劲草

由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。

4、警察抓小偷

两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。

两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格。

自我介绍的一种方式，个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到个人，个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。

准备一张纸，100个问题10×10。首先回答完一行或一列的有奖。

8、007

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。出错者饮!适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!

9、正话反说

①每队各出一人参加游戏。

②主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③胜出的四个队获奖。

亲子游戏有哪些？

1-1：电子琴

一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游 戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。

二、游戏方法：把游戏者分数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过 标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标 等返回击二下鼓，依次类推。击完五下鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一个人，自己退于 队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最 后一人为止，先完成的队为优胜

三、游戏规则：

1．唱跳者速度不能过快。

2．模仿者不能跳错，否则为失败。

1-2．击鼓

一、游戏准备：鼓四个，鼓槌四 根，标竿20根。

把游戏者分数相等四队。发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到一人为止，先完成的队为优胜。

三、游戏规则：做错者必须返回起点重做。

1-3．赶鸭子二、游戏方法：

一、游戏准备：

在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少而定），准备长竹竿一根。

选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。

三、游戏规则：

1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。

2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。

一、游戏准备：小沙包10只。

把游戏者分数相等的两队，各队成斜纵队于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅花图案中圈，拿起五只小沙包，在其周围外的五个小圈中各放一只，然后迅速返回拍及第二个队员，自己退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈，如此一开一收往返接力。先完成的队为优胜。

三、游戏规则：包放出圈外为失误，须重放。

1-5：割麦子

三、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。

1-6：信鸽放飞

一、游戏准备：在场地上划二条相距15米的起止线，插数面标志旗，准备棉纸若干张上面画好信鸽。

二、游戏方法：把游戏者分数相等的数队。发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部，不用任何固定，然后松手快跑，绕过标志旗再返回，先到终点并不掉者可为本队夺得一分。接着重新发令，依次进行，以得分多的队为胜。

三、游戏规则：如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续。

1-7：欢乐的小矿工

一、游戏准备：在二只凳子中间搁一个藤圈（或呼啦圈）当矿井，每行布置三个。

二、游戏方法：把游戏者分数相等的数队，各排纵队于起点线后。发令后，各队排头脖颈上系一条毛巾（或戴一顶安全帽）朝前跑出，依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来，迅速返回，把毛巾（或帽）传递给下一个人，自己退队尾。接着下一个人做，方法同前，直至，以先完成的队为胜。

三、游戏规则：如果碰倒藤圈（呼啦圈）必须放好重做。

2、叠报纸

将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

3、风中劲草

由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。

4、警察抓小偷

两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。

两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格。

自我介绍的一种方式，个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到个人，个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。

准备一张纸，100个问题10×10。首先回答完一行或一列的有奖。

8、007

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。出错者饮!适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!

9、正话反说

①每队各出一人参加游戏。

②主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。室内互动小游戏

③胜出的四个队获奖。

单片机开发板的发展背景

6、认识他吗

单片机技术自发展以来已走过了近20年的发展路程 。小到遥控电子玩具，大到航空航天技术等电子行业都有单片机应用的影子。针对单片机技术在电子行6、认识他吗业自动化方面的重要应用，为满足广大学生、爱好者、产品开发者迅速学会掌握单片机这门技术，于是产生单片机开发板也称单片机学习板、单片机实验板。比较有名的例如电子人DZR-01A单片机开发板。 常见配套资源如下：

适合小学一年级小朋友玩的体育游戏

1、成语连珠

1、．赶鸭子

先说个成语每个组或每个人用一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。

一、游戏准备：

在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少而定），准备长竹竿一根

选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。

三、游戏规则：

1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。

2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。

2、．信鸽放飞

一、游戏准备：在场地上划二条相距15米的起止线，插数面标志旗，准备棉纸若干张上面画好信鸽。

二、游戏方法：把游戏者分数相等的数队。发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部，不用任何固定，然后松手快跑，绕过标志旗再返回，先到终点并不掉者可为本队夺得一分。接着重新发令，依次进行，以得分多的队为胜。

三、游戏规则：如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续。

3、欢乐的小矿工

一、游戏准备：在二只凳子中间搁一个藤圈（或呼啦圈）当矿井，每行布置三个。

二、游戏方法：把游戏者分数相等的数队，各排纵队于起点线后。发令后，各队排头脖颈上系一条毛巾（或戴一顶安全帽）朝前跑出，依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来，迅速返回，把毛巾（或帽）传递给下一个人，自己退队尾。接着下一个人做，方法同前，直至，以先完成的队为胜。

三、游戏规则：如果碰倒藤圈（呼啦圈）必须放好重做。

4、捉兔

一、游戏准备：藤圈若干个。

二、游戏方法：每两人半跪着扶住一只藤圈，分散在场地上当“山洞”。另选一人为逃者．一人为逃者。游戏开始，逃者钻过哪个圈，追者也必须钻过那个圈，钻过后，拍到对方三就互换角色。如果逃者累了或遇到危险，可以抓住任意一只藤圈，靠近的一个扶者即变成逃者，继续进行。

三、游戏规则：只准拍击，不准推拉脚绊。

亲子游戏大全？

1-4：梅花斗艳

1-1：电子琴

把游戏者分数相等的两队，各队再等分成甲、乙两组，相对排纵队于起终点线后。发令后，各队甲组排头手持接力棒当镰刀。朝前跑出，至“麦子”（竖放或饮料瓶代替）时依次用左手提起，从下面挥过再放下，共做三次，然后跑至对面，把“镰刀”传递给本队乙组排头，自己退于乙组队尾。接着，乙组排头做，如此接力，直至一人为止，以先完成任务的队为优胜。

一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游 戏图形，图形尺寸视学生年龄大小而定。

二、游戏方法：把游戏者分数相等四队。 发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过 标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标 等返回击二下鼓，依次类推。击完五下鼓 后跑回起点把鼓糙传递给下一个人，自己退于 队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到最 后一人为止，先完成的队为优胜

三、游戏规则：

1．唱跳者速度不能过快。

2．模仿者不能跳错，否则为失败。

1-2．击鼓

一、游戏准备：鼓四个，鼓槌四 根，标竿20根。

把游戏者分数相等四队。发令后各队排头持鼓糙从起点跑出，绕过标竿返回击一下鼓，紧接着马上又绕过第二标竿返回击二下鼓，依次类推。击完五下鼓后跑回起点把鼓槌传递给下一个人，自己退于队尾。下一个人做，方法同前，一直进行到一人为止，先完成的队为优胜。

三、游戏规则：做错者必须返回起点重做。

1-3．赶鸭子

一、游戏准备：

在地上划一个圆圈（代表池塘， 大小视人多少而定），准备长竹竿一根。

选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。当赶鸭人突然举竿在头上转几下时，“鸭子”必须马上出圈沿池塘跑一圈才能返回，出来一个为失误。失误者换成赶鸭人，游戏重新开始。

三、游戏规则：

1、持竿者的竿头必须触地，违者触及人为无效。

2、鸭子因躲闪跑出圈外为失误。

一、游戏准备：小沙包10只。

把游戏者分数相等的两队，各队成斜纵队于起点线后。发令后，各队排头朝前跑出，来到梅花图案中圈，拿起五只小沙包，在其周围外的五个小圈中各放一只，然后迅速返回拍及第二个队员，自己退到队尾。接着本队的第二个队员来到梅花图案把小沙包收拢放回中圈，如此一开一收往返接力。先完成的队为优胜。

三、游戏规则：包放出圈外为失误，须重放。

1-5：割麦子

三、游戏规则：“麦子”不得少割，倒了应扶好再跑。

1-6：信鸽放飞

一、游戏准备：在场地上划二条相距15米的起止线，插数面标志旗，准备棉纸若干张上面画好信鸽。

二、游戏方法：把游戏者分数相等的数队。发令后各队排头把纸信鸽贴于胸腹部，不用任何固定，然后松手快跑，绕过标志旗再返回，先到终点并不掉者可为本队夺得一分。接着重新发令，依次进行，以得分多的队为胜。

三、游戏规则：如果途中掉纸鸽必须放好后退三步才能继续。

1-7：欢乐的小矿工

一、游戏准备：在二只凳子中间搁一个藤圈（或呼啦圈）当矿井，每行布置三个。

二、游戏方法：把游戏者分数相等的数队，各排纵队于起点线后。发令后，各队排头脖颈上系一条毛巾（或戴一顶安全帽）朝前跑出，依次从三个矿井口跳进去再从下面钻出来，迅速返回，把毛巾（或帽）传递给下一个人，自己退队尾。接着下一个人做，方法同前，直至，以先完成的队为胜。

三、游戏规则：如果碰倒藤圈（呼啦圈）必须放好重做。

2、叠报纸

将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

3、风中劲草

由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。

4、警察抓小偷

两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。

两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格。

自我介绍的一种方式，个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到个人，个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。

准备一张纸，100个问题10×10。首先回答完一行或一列的有奖。

8、007

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。出错者饮!适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!

9、正话反说

①每队各出一人参加游戏。

②主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③胜出的四个队获奖。