有没有ps大神或者淘宝美工大神呢？冒昧请教这个字体如何做出来？万分感谢。
书法各体中，小篆是明显的中锋用笔，没有其他复杂的书写技巧，因此最为简单易学。在别处看到类似的详细教程贴过来，希望对你有帮助~
毛笔字生成器 毛笔字生成器在线转换
练习时要注意调节笔墨的浓度，控制水墨比例，避免出现墨太稀或太浓的情况，影响字体的效果。
【快速打造毛笔字】设计毛笔字是如此的简单
原创文章禁止商业使用 来源：UI
【顺叔帮帮忙】终于有时间可以分享一下我的设计经验了、今天给大家带来的是如何快速打造一款帅气的毛笔字的教程。有些设计大咖。设计大神对于这样的教程可能会觉得简单。但是对于新手或者设计爱好者来说这个很懵懂的一件事。看到无论海报、还是电视中出现的帅气的毛笔字片头。都会觉得这样的字体是如何设计出来的呢、是原有的字体还是经过设计加工呢。每个设计都是会从新手-高手的一个这样过程。我也是从一个新手走过来的设计、但在新手、初级、设计爱好者来说这个阶段都会有很多为什么、这样的问题、那样的问题、向一些大咖询问、大咖觉得这样的太过于简单不予讲解。所以无论是设计上的技巧、还是软件上的一些作。可能都会带着种种为什么？我虽不是什么设计大咖。也更不是什么设计大神、但是我只用我多年的设计经验与大家一起分享。希望能帮助到带着一些疑问的设计们。共同学习。共同进步。共同提高。言归正传，此次以“笑傲江湖”为文案、延伸设计一款毛笔字。
最终效果图
有些帅气的毛笔字的确直接手写出来.但是没有很好的毛笔书写功底那么就得需要设计毛笔字了
你也许看过这样的/ 看过这样的/也看过这样的/ (三个字体来源于网上截图)
那样就会突然有个问号
制作步骤及详解
收集到的文字素材要有点动感版式摆放一下，一般四个字排版的同时文字都会（大小小大 文字大小）（下上上下 文字位置）这样的一个排版的方式，这样给人一种均衡中带着变化的样子。有大、有小、有高，有低。视觉上的一个变化、微妙的给人一种视觉冲击力。同时也可以根据文字随意的摆放。怎么好看怎么摆放。同时观察一下文字结构如何会更流畅会，更有冲击力、让字体更加的洒脱一些
经过了素材与文字素材的拼接就是上面的效果了 根据之前的设想达到自己满意理想的效果。细节上不难看出，笑（1） 部分已经加粗了笔锋角边多了一些笔锋效果，因为要是都是黑色，会觉得发堵没有留白空气流通的感觉 所以在黑色部分用力点白色划掉的感觉。笑（2）同样也是这个道理处理有一些藕断丝连的感觉、有点像毛笔写一写没有墨水了有笔锋效果图、表达出了形体也同时有了留白就给人感觉不沉闷、笑（3）为例一个毛笔字的一笔一奈一定要处理的洒脱一些。大气一些。所以一定要表现出流畅中带着连笔的感觉。剩余的三个字依次类推。同样都根据自己的设计感觉去修改，去摆放。没有特别的规定。只要好看。洒脱不拘谨就可以的。在文字的四周有点连笔的感觉有点沧桑大气。同时呢在处理的时候也不要太过于的表现，过于的表现反而不会有更好的效果图。
一定在有加法的同时，做一些减法的处理。有实，有虚才能体现出文字或者物体的立体化。所以把握住节奏。不要盲目的添加 添加 添加 效果。根据素材，根据自己的审美文字就不多完成了完成以后觉得还少点什么，的确这样一般高大上，哄的都会在主标题配上点什么。比如配点英文、图章。那么更加的提升文字效果视觉品质。那么不妨加一下看看效果如何
整体的效果马上就出来了，这时候感觉高大上了不少英语水平有限，为了高大上，弄点英文。可以有所变化、同时也有个视觉上的一个对比、英文挺为难我的上在线翻译临时找了一段英文示意一下占位，不要看英文意思、看设计整体效果图哈哈哈觉得这样排版舒服多了，但是还是不够，给文字营造一个更牛的效果。那么就要给文字加上有点气氛背景，经过了在网上寻找素材最终成为这样
以上为最终效果，看完教程是不是多多少少学一些技巧呢。如果喜欢我分享的那么就点赞吧。如有疑问可以交流
毛笔字怎么写
让孩子学习毛笔字的好处3学习书法在入门阶段是最难的，如果你对书法只是一时的热情，可以忽略这一点，如果你想在书法中有所得，那就要知道学习书法的初期是需要教师去，自己去感悟的。如果，教师没有科学系统的教学方法去，很容易会产生枯燥的感觉，进而失去信心，放弃书法。
正楷毛笔书法赏析4记得在80年代初我上小学的时候，学校是开设软笔书法写方课的，但是没有正规专业的书法教师，都是由班主任代课，教师的水平本身就不高，更甚至有些教师根本不会毛笔书写，自己都搞不明白该从何学起，以至于没有入门就已经放弃。
所以啊~如果是真正的想对书法有所得，一定要在开始之前慎重的选择老师。现在有很多在线的课程，我建议在开始学习之前，认真的研究老师的和上课的内容，这样认真选择之后的结果，不一定是的，但比盲目的开始要好哦！
2. 练习书法需要坚持不懈
书法的学习在于坚持。两三天不练就会手生，哪怕每天只练10分钟，也好过很多天不练习，然后一天练习很多次。
还有就是在练习书法的过程中，往往对于前几个字，我们会付出90%的耐心，而越往后我们的耐心则是逐渐减退的。其实，无论字在前在后，我们写十分钟还是半个小时，对待我们写的每一字，都应该具有像写个字时的耐心~
3. 基本功很重要
这就是学习书法的过程中，很多人都会困扰的问题：学习书法一定要从楷书学起吗？我这里给出的是不一定。如果是学生，那一定是从楷书学起；如果是则可以从行楷，隶书，甚至是篆书练起。
但无论是学生还是，学习书法一定是先从笔画学起，再领悟字形的结构的。
学习书法和我们平常做的很多小事一样，是需要不断坚持，循序渐进，得到一个自己想要的结果。如果前期的事情都省略了，那即使短期内看到了进步，那也是假象。
实际上，用不了多久，你就会发现，因为前期的假象，自己变的眼高手低，进步很慢，也没有勇气从头开始学起，久而久之就会对书法这件事失去信心。
毛笔字的中锋是什么
把毛笔与纸垂直,然后沿某个方向画一条直线,作者：张增顺 2016-09-07这条直线就是中锋。书法用笔不可能笔笔中锋，但是无论怎么变化，然至末笔，必收到中锋，这是毛笔字初学者必须重视的一个问题。
练习中锋用笔，在运笔时，需要有一定的技巧。
逆锋起笔：笔锋是锥形的，如果起笔不运用逆锋，那么，线条的起端也就成了锥形，这就需要要通过回转的一般情况下 字体尾部 会去修改他的笔锋，让尾部甩出来，有点笔触更帅气，更洒脱这时候收集到的笔锋文字应该出场了跟文字更好的配合融合办法把线条的起端处理圆润。
运笔涩行：在中间运行过程中，笔锋不能象台球运行的轨迹一样，是一条直线，而是有微小左右，上下摆动，笔锋前进的方式也不是勇往直前，而是进三步，退一步，作巡回式前进，使墨汁在一定范围内反复堆积，体现立体感，这就是涩行。
回锋收笔：当笔运行到了线条的尾端，如果自然收笔，则线条末端露锋，露锋出现在直画上还说得过去，出现在横画上就很庸俗，因而，须用回锋的方法法把线条末端处理成藏锋的效果。
毛笔字用不用中锋行笔
兴趣是的老师，对孩子们来讲，如果毛笔字的练习只有技巧的锻炼，未免显得枯燥乏味，也不好坚持。在毛笔字中如何随时调整为中锋用笔？？？
如何在行笔中调节笔锋为中锋笔锋调节，这是书法训练的一个基本功。一般来说有两种方法：一是提，在提笔的过程纠正笔锋，颜真卿的楷书就是这种写法。二是转，在书写的过程中轻轻转动笔杆，使其由侧锋变成中锋，这个要难一点。据说刘墉就是用这种方法，有时甚至把笔都转掉了，呵呵。当然，这种调锋技巧要在实践中不断的去体会、练习，要做到熟能生巧。 在学习书法的过程中，老师常说，要把字写好，首先要过技法关。技法最重要的是笔法，一个人如果笔法掌握不了，练字枉费功夫。那么什么是笔法，它包括哪些内容，又如何掌握笔法呢？我们请书协会员梁德水先生就这一问题作答。
笔法，顾名思义，就是讲用笔的方法，包括执笔法、运笔法等。
掌握执笔法是进入书写阶段的步，提笔写字即要对执笔法有一定的把握，对于执笔法这里不再赘述。
书法最重要的是讲究运笔之法，我们称之为用笔法。有人将用笔法分解为起笔法、行笔法、收笔法等，较繁琐。章祖安先生将用笔要领归结为两个字：用锋。所谓能用笔，就是能“用锋”，体力转化为笔力，即转化为用锋之力。
法无定法...
有人用滚锋成就书法，独创的。
熟习先辈经验笔法，然后用自“作书能养气，也能助气。”练习书法时，须绝虑疑神，全躯启动，力送毫端，注于纸上，抒胸中气，散心中郁。这样，对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用，久而久之，可使人灵心焕发，无疾而寿。即便不幸患病，也可通过练习写字，养心愈疾，畅达延年。古往今来说书法能使人健康长寿，并非虚传。己方便的来...
花毛笔字怎么写
11、每天要练习，古人要小朋友每天写字、增加耐心，是有道理的。花毛笔字是一种具有浓墨重彩的书法艺术，需要练习者掌握一定的毛笔技巧和【 #婴幼儿# 导语】随着时代的发展，对于汉字的书写大部分的都倾向于钢笔写楷书，认为这样练字比较好。但是，却不知道写毛笔字才是真正意义上的练字， 无 ！字体结构。下面是一些写好看花毛笔字的技巧和方法：
花毛笔字重在线条的交错，因此要注重笔画粗细的变化，有意地强调笔画的转折和变化，让字体更具立体感。
在字体的设计上，可以借鉴其他书法风格，如隶书、楷书、行书等，将不同风格的元素融合到花毛笔字中，增加字体的变化和美感。
练习时要有耐心，多花时间练习，掌握毛笔技巧和字体结构，才能写出漂亮的花毛笔字。
请点击输入描述
，写花毛笔字不仅要注重技巧的掌握，还要注重练习的坚持和灵感的启发。多观察自然界中的花卉，感受它们的美感和灵动性，也可以参考其他书法的作品，开拓自己的视野和创作灵感。
让孩子学习毛笔字的好处
正楷毛笔书法赏析2让孩子学习毛笔字的好处
让孩子学习毛笔字的好处，家长应当与孩子共同参与，体验孩子的生活，才能知道孩子面临的问题有哪些。幼儿时期所受的教育可能会影响未来的发展，因此很多家长都会让孩子学习毛笔字。现在分享一些让孩子学习毛笔字的好处。
让孩子学习毛笔字的好处1
1、 培养孩子的耐力和自信心 许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯
2、 开发智力，培养协调性 书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
3、 提高人的整体能力 我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习书法的中小学生中间，那些书法写得好的，往往也同时是学校里成绩的学生。
4、 提高个人修养与文化素质 学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是小学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情，性格的形成也起着潜移默化的作用。
5、 促进生理心理的健康发展
书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种作过程。在这种作过程中，神经要进行不断地传导，手的作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着作过程。幼儿在作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。
让孩子学习毛笔字的好处2
1、不要过早学书法，那是揠苗助长。晚一点也没关系，六七岁开始都不晚。
2、不要期待你的孩子是书法天才，在书法这个艺术类型中，可能有人悟性稍好，但绝没有所谓的书法天才。曾经有过的书法儿童天才，长大后都去哪去了？
3、不要过度期待学习的成果，最重要的是先让小朋友喜欢书法、喜欢写字。
4、书法不只是写字的技术，书法是必须一辈子投入的修养，光是小时候学会写毛笔字，不会有什么了不起的事情出现。
5、刚刚开始的时候，喜欢书法比练写字更重要。先喜欢书法，更可能把字写好。一个对书法心动的孩子，不可能写不好字。
6、父母了解甚至喜欢书法，可能比孩子的书法老师还更有帮助。
7、父母的态度要正确，不要总是喜欢拿自己孩子写的字到处炫燿，参加学校的比赛得奖了也不必特别高兴，当然更不要反对。
8、永远记得，小朋友学书法，只是一个非常粗浅的开始，没有用功半年以上，不可能学会写好书法。
9、千万不要逼迫自己孩子学书法，不喜欢、没耐心就算了，也许时间还没到，硬是逼迫着学，他会讨厌书法的。
10、磨墨开始，不要用墨汁。磨墨的.过程可以让小朋友学习、感受许多事情。
12、要跟著字帖，不要只练老师的字。读字帖是深化人文修养的重要步骤。
13、要带著小朋友去画廊、文房四宝店认识和书法相关的所有东西。父母不要什么东西都帮小朋友准备好了，不要剥夺小朋友学习的机会。要让小朋友自己准备、收拾所有的工具材料，父母不要当佣人。
14、小朋友要自己看一点有关书法的书，书法家的故事是很好的入门。去些书法景点参观学习也是个不错的方法。
15、千万别相信书法有速成，那样可能会害了他！
1、要简单
没错，简单易学的知识，能给学习者更快带来自信和成就感，也能够激发学习的动力。
在毛笔字的练习中，最简单的书写方式，就是中锋用笔。笔杆竖直，笔尖保持在线条中间，轻压笔毫，用匀速的方式书写，一段匀称饱满的线条就跃然纸上。
家长们可用小篆《说文解字部首》或《千字文》的字帖让孩子练习，笔画也只有简单的直画和弧画，写起来难度低，简单易上手。特别适合初学书法的孩子们练习，只要能拿筷子，就能一笔笔跟着范字开始写起来。
2、要有趣
所以建议妈平时在工作中积累的经验带给大家一些如何设计一款毛笔字。其实毛笔字如此的简单。以“笑傲江湖”四个字为主要文案。来设计一款毛笔字妈们从内容入手，结合起来调动孩子的学习兴趣。小篆《千字文》就是个不错的选择。
前文提到篆书写起来简单，而《千字文》的内容，就满足生动有趣的特点。四个字一句对仗工整的韵文，是朗朗上口的蒙学读物，孩子们写起来没有陌生的感觉。
而且《千字文》内容包罗万象，天文地理、人文历史，包罗万象。同时小篆的象形字，更贴近造字的原理。边练字，边诵读，边认识篆书。把读写和识字有机结合，书法课也是识字课，也是历史课，自然课······这样的学习方式，有哪个孩子不喜欢呢？
3、要有榜样
榜样的力量是无穷的。
试想一下：孩子们在练字，你如果在那边看电视刷手机，有几个娃能够踏踏实实学下去呢？心里面的不满自然就化为行动上的抵触，好好的书法学习也许就带来适得其反的效果。
其实要让孩子能够安安静静，踏踏实实练字并不难，就和陪孩子练琴带孩子读书一样的道理，妈妈们和孩子一起写就可以啦。
亲子共学有三个立竿见影的好处：
①一起写一起练，自己也有体会心得，可以和孩子交流比较，知道哪里写得好，哪里写得不好，哪里该怎么写，在陪练的过程中，自己也有所体会和收获。
②给孩子做榜样。父母是孩子身边的老师，看着妈妈或者爸爸也在练习，孩子们也就能够安心练字了，还可以和孩子一起“较较劲”，看谁写得更用心。
正楷毛笔书法赏析_楷书毛笔字书法作品
练习前要掌握基本的花笔技法，如开、收、断、点、抖等，熟练运用这些技法可以使字体更加生动、灵动。楷书是已经经过发展的艺术了，历史给留下了太多的经典。下面我带给大家的是正楷毛笔书法赏析，希望你们喜欢。
LV.5 于 2017-09-20正楷毛笔书法赏析
正楷毛笔书法赏析1
正楷毛笔书法赏析3
正楷毛笔书法赏析5
楷书的临摹特点
楷书是已经经过发展的艺术了，历史给留下了太多的经典。虽然无论把哪个时代的作品作为范本，都难免受到那个时代书风的影响。下笔即落入前人规范，下笔既显现前人面目，沉迷其中难免为以后的个人风格形成造成羁绊。但对于初学者把握楷书的基本技法，临摹还是不可欠缺的步骤。作为传统学习的惟一手段“临摹”，在整个书法的学习过程中占有着重要的意义。临摹的最终目的是通过向传统经典学习，从而获得对楷书技巧的掌控能力。在对于传统经典的学习过程中，取舍的原则存于个性深处。主动选择和调整取决于个体。选择接近自己审美感觉的范本是楷书临摹的关键。个人以为由初唐入手比较合适。首先在法度方面做足工夫，以后无论是上溯魏晋还是下追明清，有“法”在心，才能有所依凭。
藏、露、顿、挫诸般笔法;疏、密、长、短等结构法则都可以通过临摹学习过来。(书法的形式构成笔法和章法)临摹是借鉴别人的 经验 ，不仅仅依靠自己感觉中的摸索的过程。所以要“傍通点画之情，探究始终之理”。信息时代的依靠科技、依靠当代众多的名家、依靠报刊、网络等传媒，早已经学会了如何辨证地学习传统。正试图接近书法的核心。正在开创全新的楷书之路。
“察之者尚精，拟之者贵似”是古人对临帖提出的要求。摹(启蒙适用于 儿童 )、照临(初学)、背临(加强训练)和意临(为创作做准备工作)是今人对临帖的阐释。在经过漫长时间的积累，会逐渐的在线条的力度和运动感方面做足工夫，那么临帖的目的也就达到了。在熟悉了中、侧、藏、露、搓等笔法之后，会豁然开朗，楷书的一点、一横、一撇、一捺都有如此多的规矩，在或长、或短、或收、或放中，其字体本身的美感就会跃然纸上。
在历史的穿越中被形容为法度森严的楷书，其谨严之处不仅只包含笔法一个方面，还表现在结构上的留空(间架结构)。唐孙过庭云：“初学分布，但求平正。既知平正，务追险绝。既能险绝，复归平正。”欧阳询、黄自元等书家都对此有详尽的阐释。那些珠玑之言，是楷书体式的规则。在临习阶段姑且将其全部的拿来，待到以后在进行辨证的学习和提炼，也不失为过。
过对不同的文词内容，产生不同的想象空间，从而通过笔触加以再现，进而完成整个楷书的创作。于是就出现了面目不尽相同的作品。(每个书者的 文化 环境、知识结构、性格特点都不相同，对于相同事物的感觉、不同时间的感受也各异)。
书者的情绪在楷书的创作中是“大者”，是命脉，是楷书气势的具体表现。同时，它也是最易察觉和最难表现的，只有在长期的加强欣赏水平和技法练习之后，才能将其自由地、自然地运用出来。
书法的抽象性质决定了其可以注入精神内涵。对于所掌握现有知识的不满，又为楷书的创作注入了新活力。对于文词理解、笔法和章法的感觉上，每个人都会有不同的感受。所以只要按照正确的楷书学习法则，就会得到自己楷书面目。
在关于楷书的学习和创作的问题，很容易让人想到时下颇为敏感的有关书法的“继承”和“创新”问题。邱振中先生曾经在 文章 中说过：“一个人不能摆脱传统，就像不能摆脱地球一样。”传统是一个既成的事实。而利用既有的技法，创造出前所未有的情致，又是书者的梦想和目标，两者是矛盾的共生体。书法是一定思想感情的写照，技巧是传达感情的媒介。积累经验和教训书写与精神生活在长期磨合中形成的默契。不同的书者由于对空间和时间不同的侧重，又为楷书创作面目的多样性形成可能。线条、空间与人类精神生活的磨合所达到的默契成为了楷书艺术性的重要表现。
幼儿练毛笔字有什么好处
1. 书法入门难，选对老师是关键首先，毛笔字比一般的硬笔书法在线条的要求上更为细致，它的笔画并不是从如至终完全一样的，从提笔，运笔到收笔，线条的丰满程度都有所不同，只有良好的视知觉能力才能对整个字的边、线和角有一个正确的把握。如果孩子的视知觉能力不足以辨识出这些异，字就显得呆板，缺少变化，书法的精髓就会丧失殆尽。
其次，毛笔字的书写要求一定的肌肉力度和精细肌肉控制能力。因为是软笔书写，着墨的多少全控制在手腕与手指之间，对手部小肌肉的精细控制能力要求很高，那些“手笨”的孩子往往无法准确控制自己手部的运动，写字的时候当然就会显得力不从心。
另外，通常孩子练习写毛笔字，都是用的大字③内容上如果能选一些家训家风的书法教材，不但是对书法的学习，还是对行为规范、性格习惯潜移默化的培养和塑造。临摹，写的过程其实就相当于几何图形的仿绘，孩子必须先要对整个字形有一个整体的把握，确定它在格子中的位置，每一笔和另一笔的距离，这个过程中仅仅是把眼睛投向一个较小的范围是不足以应付这种任务的，必须动用到视觉记忆功能，同时必须有一定的视觉广度。而边看边写时，手眼需要配合协作，随时根据视觉记忆的内容调整如何运笔，通过手的运动把字写在纸上。
练毛笔字的好处?
五千年历史，从最开始统一的小篆到现在的楷体，其开始的基础就在于毛笔，而且写毛笔字对孩子的视觉分辨能力和手眼协调能力是一种非常好的训练项目。练习书法的好处
书法是中华民族传统的文化瑰宝，今天仍生机勃勃。书法内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。
汉代杨雄说“书乃心画”。的确，每一幅书法都是作者技法的妙用、雄才的挥洒、大智的奔涌、高怀的展现，总之是作者心智运行的印迹。
练习书法能丰富自己的头脑，提高整体修养，养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，纳万物菁华，妙发灵机，创物我同心的大境。
一、字是“门面”，一手好字，受益一生。
书法具有广泛的实用性。学书法最基本的活动是写字，而写字首要的目的是为了记事和交流感情，起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚，使人看了乐于接受，如果把字写得杂乱无章，甚至随心所欲，胡乱造字，读者如释“天书”，无法辨认，就失去了它的实用价值。
在竞争越来越激烈的当今，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。
二、书法可以修身养性。
学书法能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等品质，从而提高人的整体素质――这是其它学科无法替代的。常言道：宁静致远，静能生智。当一个人的心灵处于宁静状态时，其思维质量和办事效率是的；反之则心浮气躁、思绪混乱或语无伦次。生活节奏变快，但人心普遍浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等。通过书法，可以弥补。
三、书法可陶冶情。
书法的内在规律决定了习书的严肃性。这就要求习书者必须具备良好的心理状态，以高度的学习热情，俨然诚恳的态度来对待；必须勤奋不息，孜孜不倦；必须加强修养，拓宽意境；必须丰富学识，博古通今，否则必将一事无成。
四、书法有益健康。
书法艺术不仅能给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论表明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。
写字能祛病健身。古人云：“写字用于养心，愈病君子之乐。”写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐。人在写字时“不思声色，不思得失，不思荣辱，心无烦恼，形无劳倦”，使躯体和精神放松回锋收笔的第二个作用是把笔锋调整好。我们知道，当笔锋运行到线条末尾时，笔锋已经朝后边偏倒了，通过回锋的过程，又把笔锋调整端正，为书写下一笔作好准备。，对肌体起到调节、修复等作用，可推迟或延缓脑的老化。
参考资料：引用自深圳老年在线书法网站