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逃生游戏视频(逃生游戏视频素材)

1、教师：教师出示，幼儿观察，说说“里面发生了什么事情？”【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

2、 无 准备了以下内容，供大家参考!篇一活动目标：1、幼儿了解火的用途及危害。

3、2、使幼儿懂得如何预防火灾和如何逃生自救。

4、3、增强幼儿安全防火意识,培养幼儿的责任意识。

5、活动准备：PPT课件湿毛巾若干条爬行毯4块安全监督员标牌3个一、导入，引起幼儿的兴趣出示“火”的动态图以及火的象形字，直接切入主题，并引起幼儿学习的兴趣。

6、二、交流经验，扩展幼儿对火的认识A、在生活中，火有哪些用途呢？（请小朋友们说一说）小结：是的，我们的生活中离不开火，火可以用来烧饭、取暖、照明等。

7、火有很多用途，但如果我们不合理利用火，就会发生危害！B、火对人类有什么危害？（请小朋友们说一说）小结：烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等三、树立防火意识，有效预防火灾的发生我们应该如何预防火灾呢？（请小朋友们说一说）小结：不能乱玩火；不要乱丢火烟头；不要在楼道燃放烟花；切勿在走廊、楼梯口处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通等。

8、四、发生火灾，学习如何逃生和自救1、发生火灾怎么办？（请小朋友们说一说）小结：A：拨打119报警电话时，需说明着火地址，着火原因，并说清姓名和电话。

9、B：可以大声呼救，并用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

10、C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出方向冲出去。

11、穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

12、2、在不同场所遇到火灾，我们应该如何逃生和自救呢？(邀请亮亮和晶晶为我们讲解)A、如果在学校遇到火灾，要听从老师的指挥有序撤离等；B、如果在公共场所遇到火灾，千万不要使用电梯，要走楼梯等；C、如果在公共交通工具上遇到火灾，要用安全锤敲碎玻璃逃生自救等。

13、3、逃生自救演练环节A、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰下楼模拟演练；B、用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进模拟演练。

14、五、活动延伸——鼓励幼儿争当小小消防安全监督员考一考：谁是合格的小小消防安全监督员。

15、颁发“消防安全监督员”标志牌火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。

16、希望通过这次的防火安全教育班会使小朋友们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，做好消防安全监督员！消防安全，人人有责！篇二一、动因与背景我们知道：星星之火可以燎原。

17、我们的生命面对熊熊大火显得如此的脆弱。

18、而对于幼儿来说，他们在面对类似的危险时，保护能力真的可以说是“零”。

19、《纲要》中指出：“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

20、”可见，让幼儿了解消防知识、火灾发生的原因以及学习一些自救逃生的本领是非常重要的。

21、二、实践与反思活动目标1．通过、视频等，让幼儿了解火灾发生的几种原因。

22、2．通过“模拟电话”、“设计标志”等游戏，学习自救逃生的本领。

23、3．体验学习保护自己的重要性。

24、活动准备1．游戏材料：烟雾发生器、玩具手机、湿毛巾、火柴。

25、2．彩纸、记号笔人手一份。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。